Knygoje kūrybingumo fenomenas nagrinėjamas didaktiniu, psichologiniu ir socialiniu požiūriais. Informacinių ir komunikacinių technologijų prisotintoje kūrybinėje visuomenėje kūrybingumo ugdymas mokykloje įgauna naujų bruožų, ypač išryškėja integracijos, tarpdalykinių ryšių vaidmuo.

Monografijoje išryškintos sąsajos tarp technologinio ugdymo ir istorinio ugdymo, atskleidžiančio istorinę, etinę, ekonominę, technologinę buities kultūros raidą.